きらきらさんは、時間がある時は園からのプリントを自分達で折っていて、その際に、お手紙の内容を先生と一緒に確認することにしています。

おうちに帰ったらお手紙を渡し、内容をお父さんお母さんに伝えるためです。

この習慣がついていないと、小学生になったら困ったことになります。ランドセルの中身を小学校の先生は一々確認してくれませんから、大事なお手紙の存在を保護者が知らぬまま提出期限が過ぎていたなんてことになりかねません。

きらきら組の保護者の皆様は、お手紙を受け取るだけでなく、是非子ども達からその内容を聞き出してみてくださいね♪

卒園児(小学１年生)のＹ君から、かずや先生へお手紙が。

ぎたあひくときの なんかはっぱみたいなもの かずやせんせいしてるでしょ

そのやつケーきにのってたから それあげるよ

だから ぎたーをじょうずにひいてね

かずやせんせいも がんばってね。

↑の写真が同封されていた「ギター弾く時の葉っぱみたいなもの」！

早速ピック代わりにしてチャレンジしていました(笑)

1（月）　衣替え、保育参加・給食試食開始

2（火）　

3（水）　０歳児健診（すく）

4（木）　

5（金）　体操教室（わく・きら）

6（土）

職員健診を行いました！

ちなみに僕の血圧は、上が１００・下が７０でした。

25（月）　

26（火）　食育（ホットドッグ作り）（わく・きら）

27（水）　誕生会（５月生まれ）

28（木）　

29（金）　体操教室（わく・きら）

30（土）　

今日の午前中、空に丸い虹が掛かりました！

ブロッケン現象といって太陽の周りに掛かる虹で、さつき最年長のとある先生によると「天気が崩れるぞ～」だそうです（笑）

園長先生ら４０名もの方がいらっしゃいました。

外装や室内の使い勝手などをご覧になっていただき、たくさんのお褒めの言葉をいただきました！

これを励みに、更に良い保育園にしていきます！

わくわく組のY君。

遅番中、外の道路に目をやると、自転車にまたがっている小学生のお兄さんを発見しました。

近寄って行き、大きな声で「ぼくは○○○ ○○○くん！」とフルネームで自己紹介。

突然話し掛けられ、戸惑って黙ったままでいる小学生に対して更に一言。

「おなまえも ないの～？」

その後、物凄く小さな声で名前を教えてくれた小学生でした。

･････初めて会ったら名乗って挨拶！コミュニケーションの基本がバッチリ出来ていますね（笑）

今日のお給食にはスペシャルゲストが来てくれました！

わくわく組には、英語フレンズのアンドレス先生。

きらきら組には、給食室の内田先生。

美味しく楽しく完食しましたよ♪